Então, mãos à obra:
Depois dos estudos e de aprenderem com a oficina, vamos fazer uma avaliação sobre ela?
Agradecemos de coração
Mediadora Pedagógica (DITEC): Jany Baena Fernandes
Educando para a vida!
quarta-feira, 30 de outubro de 2013
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Temos que trabalhar com metodologias diferenciadas na educação. Prof Angelita
ResponderExcluirA essência do video é um anseio de todos os professores, mas o sistema não permite.Prof Sandra
É um sonho que pode ser realizado, mas precisaria de muitas mudanças. Prof Janaina
Sábias palavras Rubem Alves você enriquece a nossa prática pedagógica . Saleth
ResponderExcluirSaleth,
ExcluirSeja sincera por favor!
O vídeo é muito interessante pois nos faz refletir sobre a nosssa prática e como podemos trabalhar para que nossos alunos tenham interesse e motivação para aprender.
ResponderExcluirCristiane Falcão de Sousa.
Cristiane Falcão
ExcluirMas o que seria essa reflexão? Tenho a sensação de que todas as formações continuadas, ouvimos a mesma história. Acredito que todo professor entra em sala de aula, com o objetivo de lecionar a melhor aula de sua vida. Se isto não está acontecendo, alguma coisa está interferindo.
As ideias apresentadas pelo Rubem Alves são visionárias, lindas e emocionantes. Porém, a muito a que discutir-se, pois a realidade das escolas brasileiras são outras. Famílias desestruturas, desmotivadas e sem compromisso com a educação dos seus filhos é um reflexo dos maiores problemas enfrentados pelos educadores. Quando ele fala sobre deixar a criança "fazer" o que tenha sentido em sua vida, é um pouco contraditório, porque a mesma não possui maturidade suficiente para saber o que é certo ou errado. Incentivar o aluno a pensar é papel fundamental do professor, mas ambas as partes precisam ter consciência do seu papel na sociedade.
ResponderExcluirProfessora: Cristiane Cidrão
O vídeo traz importantes reflexões acerca do que já penso. Concordo que o professor deve aguçar a curiosidade do aluno, porém a melhoria da educação não ocorrerá somente com a mudança da prática do professor. Existem muitos outros fatores.
ResponderExcluirCarlos,
ExcluirConcordo com seu comentário. Existem fatores que estão além dos muros da escola. Participação efetiva dos pais é fundamental para o êxito na aprendizagem de todos os alunos.
Palavras bonitas, mas a realidade é outra.
ResponderExcluirSebastião Luciano do Prado
É complicado ouvir certos discursos e depois ter que enfrentar a realidade da sala de aula.
ResponderExcluirAs palavras são realmente muito bonitas, o triste é saber que que essa proposta é bem diferente e impossível de ser aplicada na nossa realidade.
ResponderExcluirA realidade é outra!
ResponderExcluirNunca pedi para que meus alunos retirassem encontros vocálicos, nem encontros consonantais, nem dígrafos de nenhuma obra literária, porém, não vejo nenhum problema nisso. Afinal, tenho a certeza de que o Dr. Rubem Alves aprendeu todas as lições de fonética, morfologia e sintaxe. Não quero fazer nenhuma ironia, uma vez que não sou dada à ofensa, mas, por favor, não me fale de liberdade numa escola. Aliás, toda criança é obrigada a frequentar escolas e a lei não foi criada pelo MEC. Acriança vem à escola e espera que o professor dê a ela liberdade. O que o coitadinho vai fazer com a tal liberdade? Criança precisa mesmo é de limite. Deve ter por aí, um por cento de pessoas que aprenderam sozinhos, com liberdade. O restante - 99 por cento aprendeu as primeiras, as segundas, as terceiras lições na escola. Alguns que não aprenderam toda a fonética, morfologia e sintaxe e que precisaram frequentar muitos cursinhos para aprender, se arrependeram muito de não aprenderem na hora certa. Ou então, arrebentaram o pulmão de xingar seus professores. E então, seu Rubem Alves, você acha que a menininha que aprendeu a lição de matemática pela curiosidade salvou o mundo??? Mas valeu. você foi gentil, não tanto quanto todos os professores com os quais convivo.
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